Учитель русского языка и литературы УхтаВакансия от прямых работодателей
Срочно требуется на работу Учитель русского языка и литературы в Ухта Республика Коми, зарплата от 34635;
- Список с официального сайта центра занятости заселения Ухта Республика Коми и от прямых работодателей обновляется ежедневно;
- Подпишитесь на новые вакантные места от работодателя МОУ "СОШ №10" и узнавайте первыми об изменениях в трудоустройстве.
Все вакансии Учитель русского языка и литературы на сегодня 09 мая 2024 г
Показать весь список на сегодня.
Напишите название специальности и выберите нужный населенный пункт
Вакансия Учитель русского языка и литературы
Данные на сегодня 09 мая 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.
Информация для соискателей
Написать резюме
Послать резюме по факсу или на электронный адрес sch_10_uh@edu.rkomi.ruУчитель русского языка и литературы | Трудоустройство | Контакты
Адрес: Коми республика, г Ухта, Дзержинского улица, дом: Д. 13; Условия принятия на работу уточнить по телефону отдела кадров.Расширенная информация
Работа Учитель русского языка и литературы в МОУ "СОШ №10" |
||
Организация |
МОУ "СОШ №10" | |
Адрес |
Коми республика, г Ухта, Дзержинского улица, дом: Д. 13; | |
Зарплата |
от 34635 |
Трудоустройство по специальности: Учитель русского языка и литературы
Регион: Республика Коми
Дополнительная информация по адресу: Коми республика, г Ухта, Дзержинского улица, дом: Д. 13;
Контакты работодателя
Адрес: Коми республика, г Ухта, Дзержинского улица, дом: Д. 13;
Регион: Республика Коми
Телефон компании / ЦЗН
Электронная почта: sch_10_uh@edu.rkomi.ru
ОГРН: 1021100733664
КПП: 110201001
ИНН: 1102026200
Данные по трудоустройству: Учитель русского языка и литературы
Специальность: Учитель русского языка и литературы
Профобласть: Образование, наука
График работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Должностные обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Дополнительная информация
Все вакантные специальности в МОУ "СОШ №10"
Обновление: 2024-04-04
Источник: Работодатель
Показать все вакансии Учитель русского языка и литературы Республика Коми
Список городов
- Воркута
- Вуктыл
- Емва
- Ижемский район
- Инта
- Княжпогостский район
- Койгородский район
- Корткеросский район
- Микунь
- Печора
- Прилузский район
- Сосногорск
- Сыктывдинский район
- Сыктывкар
- Сысольский район
- Троицко-Печорский район
- Удорский район
- Усинск
- Усть-Вымский район
- Усть-Куломский район
- Усть-Цилемский район
- Ухта