учитель физики ПокачиВакансия от прямых работодателей
Срочно требуется на работу учитель физики в Покачи ХМАО-Югра на Севере, зарплата от 43000;
- Список с официального сайта центра занятости заселения Покачи ХМАО-Югра на Севере и от прямых работодателей обновляется ежедневно;
- Подпишитесь на новые вакантные места от работодателя МАОУ СОШ № 2 и узнавайте первыми об изменениях в трудоустройстве.
Все вакансии учитель физики на сегодня 03 мая 2024 г
Показать весь список на сегодня.
Напишите название специальности и выберите нужный населенный пункт
Вакансия учитель физики
Данные на сегодня 03 мая 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.
Информация для соискателей
Написать резюме
Послать резюме по факсу или на электронный адрес posh2@mail.ruучитель физики | Трудоустройство | Контакты
Адрес: Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Покачи, Мира улица, дом: Д.9; Условия принятия на работу уточнить по телефону отдела кадров.Расширенная информация
Работа учитель физики в МАОУ СОШ № 2 |
||
Организация |
МАОУ СОШ № 2 | |
Адрес |
Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Покачи, Мира улица, дом: Д.9; | |
Зарплата |
от 43000 |
Трудоустройство по специальности: учитель физики
Регион: ХМАО-Югра на Севере
Дополнительная информация по адресу: Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Покачи, Мира улица, дом: Д.9;
Контакты работодателя
Адрес: Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Покачи, Мира улица, дом: Д.9;
Регион: ХМАО-Югра на Севере
Телефон компании / ЦЗН
Электронная почта: posh2@mail.ru
ОГРН: 1028601418670
КПП: 862101001
ИНН: 8621003591
Данные по трудоустройству: учитель физики
Специальность: учитель физики
Профобласть: Образование, наука
График работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Опыт работы (лет): 5
Должностные обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Дополнительная информация
Все вакантные специальности в МАОУ СОШ № 2
Обновление: 2024-04-12
Источник: Работодатель
Показать все вакансии учитель физики ХМАО-Югра на Севере
Список городов
- Белоярский
- Белоярский район
- Берёзовский район
- Когалым
- Кондинский район
- Лангепас
- Лянтор
- Мегион
- Нефтеюганск
- Нефтеюганский район
- Нижневартовск
- Нижневартовский район
- Нягань
- Октябрьский район
- Покачи
- Пыть-Ях
- Радужный
- Советский
- Советский район
- Сургут
- Сургутский район
- Урай
- Ханты-Мансийск
- Ханты-Мансийский район
- Югорск