Центр занятости Байконур

Обследование детей с целью установления диагноза;

назначение лечения детям и контроля его эффективности и безопасности;

проведение профилактических мероприятий, в том числе санитарно-просветительной работы, среди детей и их родителей;

ведение медицинской документации.

• Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту оборудования системы Автоматизированных информационно-измерительных систем учета электроэнергии.
• Обеспечение составления локальных схем по периодичесности поверки средств измерений.

Установка операционных систем, драйверов переферийных устройств, навыки работы с сетью, интернетом и электронной почной.

Ремонт торговых рядов, киосков, крыши крытых торговых рядов, обслуживание теплосетей и канализации, земляные работы, погрузка и разгрузка оборудования, покраска, штукатурка зданий и сооружений, выполнение плотничных, слесарных работ, уборка снега, очистка территории и другие работы.

Проводит индивидуальные и групповые музыкальные занятия с обучающимися, с учетом возраста, подготовленности, психофизических особенностей обучающихся, опираясь на достижения  в области методической,  педагогической  и психологической наук, а также современных информационных технологий.

Организует и проводит изучение требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО и профессионального обучения:

организует разработку и (или) разрабатывает программы и инструментарий изучения количественных и качественных потребностей рынка труда в рабочих, служащих, квалифицированных рабочих и специалистах среднего звена;

организует разработку и (или) разрабатывает программы и инструментарий изучения образовательных запросов и требований обучающихся к условиям реализации образовательных программ (для программ СПО - обучающихся и их родителей (законных представителей));

организует и (или) проводит изучение количественных и качественных потребностей рынка труда в рабочих, служащих, квалифицированных рабочих и специалистах среднего звена;

организует и (или) проводит изучение образовательных запросов и требований обучающихся к условиям реализации образовательных программ (для программ СПО - обучающихся и их родителей (законных представителей)

  Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую де­ятельность.

   Комплектует состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обу­чающихся в течение срока обучения.

   Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и мето­дов работы (обучения), исходя из психофизиологической и педагогической целесо­образности, используя современные образовательные технологии, включая инфор­мационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

 Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методиче­ской, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

2.5.    Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся.

   Участвует в разработке и реализации образовательных программ.

  Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.

проводить обучение в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, с учетом психолого-физиологических особенностей обучающихся и специфики преподаваемого предмета, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения;

- проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и   психологической   наук,   возрастной   психологии,   а   также   современных информационных технологий и методик обучения;

- планировать   и   осуществлять   учебный   процесс   в   соответствии   с образовательной программой учреждения, ФГОС;

-  разрабатывать рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине, УМК и другие материалы на основе ФГОС, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, нести ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников;

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
• Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
• Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
• Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
• Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
• Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
• Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
• Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
• Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
• Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
• Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
• Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
• Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
• Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
• Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
• Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
• Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

-обеспечивает взаимодействие официального сайта Учреждения с внешними информационно - телекоммуникационными сетями и сетью Интернет;

-проводит организационно - технические мероприятий по защите информации на сайте от несанкционированного доступа;

-устанавливает программное обеспечение, необходимое для функционирования сайта в случае аварийной ситуации;

-проводит регламентные работы на сервере;

- размещает материалы на официальном сайте Учреждения;

- устанавливает и обновляет программное обеспечение, необходимое для нормальной работы персональных компьютеров Учреждения.

-проводит осмотр и проверку состояния площадки для установки автомобильного кран;

-знание видов груз и способы их строповки;

-производит регулирование ГПМ и погрузочных устройств;

-выявляет и устраняет неисправности обслуживаемых автомобильных кранов, грузоподъемных механизмов, машин и приспособлений.

- проводит электрические измерения телекоммуникационного кабеля;

- демонтаж поврежденных фрагментов смонтированного телекоммуникационного кабеля;

- проверяет комплектности средств (технических и программных), необходимыхдля тестирования и инструментальной проверки телекоммуникационного оборудования и т.д.

- сверление, зенкерование и развертывание отверстий в деталях механизмов оборудования средней сложности с точностью до 7-го квалитета;

- контроль качества работ по регулировке механизмов оборудования средней сложности;

- слесарная обработка деталей и узлов механизмов оборудования средней сложности с точностью до 7-го квалитета. 

- выполнять профилактические работы по подготовке компьютерных комплектов, оргтехники к работе;

- контролировать работу оргтехники общего пользования и оперативно принимать меры по ее ремонту и снабжению расходными материалами;

- выполнять комплексные системы регламентированного обслуживания, обеспечивающих своевременную наладку и ремонт компьютерных комплектов, оргтехники и периферийных устройств предприятия, эффективную работу структурных подразделений, прогрессивной технологии ремонта, высокоэффективных ремонтных приспособлений, механизации трудоемких процессов.   

 Законы и иные нормативные правовые акты,регламентурующие орбазовательную деятельность и деятельность по обеспечению безопасности в ДОУ.

Конвенцию о правах ребенка,физультурно-спортивную деятельность.технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.

-   проверка состояний заземляющих устройств;

- ремонтирует инструменты и приспособления;

- выполнение простых работ по техническому обслуживанию и ремонту воздушных линий электропередачи;

- соблюдение нормы и правила охраны труда, установленные законами, правила внутреннего трудового распорядка и т.д.

Должен знать: законодательство о бухгал-терском учете; основы граж-данского права; финансовое, налоговое и хозяйственное законодательство; норматив-ные и методические доку-менты по вопросам органи-зации бухгалтерского учета и составления отчетности, хозяйственно-финансовой деятельности организации; положения и инструкции по организации бухгалтерского учета, правила его ведения; профиль, специализацию и структуру организации, стратегию и перспективы ее развития; налоговый, стати-стический и управленческий учет; порядок оформления бухгалтерских операций и организацию документообо-рота по участкам учета, спи-сания со счетов бухгалтер-ского учета недостач, деби-торской задолженности и других потерь, приемки, оприходования, хранения и расходования денежных средств, товарно-материальных и других цен-ностей, проведения аудитор-ских проверок; формы и порядок финансовых расче-тов; условия налогообложе-ния юридических и физиче-ских лиц; правила проведе-ния инвентаризаций денеж-ных средств и товарно-материальных ценностей, расчета с дебиторами и кре-диторами, проведения про-верок и документальных ревизий; порядок и сроки составления бухгалтерских балансов и отчетности; со-временные справочные и информационные системы в сфере бухгалтерского учета и управления финансами; методы анализа финансово-хозяйственной деятельности организации; правила хране-ния бухгалтерских докумен-тов и защиты информации; экономику, организацию производства, труда и управления.

- Осуществляет правильное и своевременное начисление заработной платы и иных выплвт работникам Предприятия с помощью программного обеспечения 1С: "Зарплата и управление персоналом" 8.3. 

- В рамках ведения бухгалтерского учета по счетам 70, 68.01, 73.03

Приоритеные направления развития оброзовательной системы Российской Федерации, законы и иные норматиные правовые акты, регламетирующие оброзовательную деятельность, современные падогогические технологии продуктивного, дифферецированного обучения, реализации компетентного подхода, развивающего обучения.

Приоритетные направления развития оброзовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные провавые акты, регламетирующие оброзовательную деятельность; основы методики преподования, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы совреманных педагогических технологий

Подготовка к выполнению и выпонение сложных работ по техническому обслуживанию и ремонту устройств РЗА.

Разработка пусковых схем вновь включаемых простых устройств РЗА.

Сборка испытательных схем для проверки, наладки простых устройств РЗА на энергообъектах.

Подключение и отключение проверочного электрооборудования и выполнение измерений простых устройств РЗА.

Проводит комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников дошкольного образовательного учреждения.

Консультирует воспитателей и педагогических работников,участвующих в реализации процессов образования, социальной адаптации, реабилитации воспитанников с нарушениями речи.

Обеспечивает благоприятный эмоционально-психологический климат в детском и взрослам коллективе.

• Электрогазовая сварка (наплавка) сложных и ответственных контсрукций (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) из различных материалов (сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов), предназначенных для работы  под давлением, под статическими, динамическими и вибрационными нагрузками.
• Ручная дуговая и газовая сварка деталей и т.п.
• кислородная  прямолинейная и криволинейная резка в различных положениях металлов ит.п.
• Частичномеханизированная сварка (наплавка) плавлением сложных и ответственных конструкций предназначенных для работы под динамическими и вибрационными гарузками.

- контроль выполнения графиков обхода теплосетей и тепловых пунктов подчиненными работниками;

-выполнение оперативных работ по переключениям в тепловых сетях, заполнению опорожнению трубопроводов, производству испытаний, обеспечению циркуляции теплоносителя;

- последовательность выполнения операции при разборке и сборке трубопроводов теплопотребления на границах раздела;

- подготовка и проведение эксплуатационных испытаний тепловых сетей;

- соблюдение правил, организация работ, осуществления контроля работ повышенной опасности и т.д.

• Руная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом сложных и ответственных конструкций (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) из различных материалов предназначенных для работы под давлением, под статическими, динамическими и вибрационными нагрузками.
• Обеспечение производства сварной продукции в установленные сроки, требуемого качества, определенной номенклатуры и в заданном объеме.

Администрирование терминальных, файловых, почтовых серверов, а также сервера защиты и удаленной загрузки.

Внедрение и сопровождение программного обеспечения и информационных систем.

Установка и подключение сервера, персональных компьютеров к   локально-вычислительной сети предприятия, оргтехники и  копировально-множительной техники.

Сбор и формирование данных на энергообъектах Предприятия для использования их при коммерческих расчетах.

• Электрогазовая сварка (наплавка) сложных и ответственных контсрукций (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) из различных материалов (сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов), предназначенных для работы  под давлением, под статическими, динамическими и вибрационными нагрузками.
• Ручная дуговая и газовая сварка деталей и т.п.
• кислородная  прямолинейная и криволинейная резка в различных положениях металлов ит.п.
• Частичномеханизированная сварка (наплавка) плавлением сложных и ответственных конструкций предназначенных для работы под динамическими и вибрационными гарузками.