Педагог-дефектолог УфаВакансия от прямых работодателей
Срочно требуется на работу Педагог-дефектолог в Уфа Республика Башкортостан, зарплата от 22500;
- Список с официального сайта центра занятости заселения Уфа Республика Башкортостан и от прямых работодателей обновляется ежедневно;
- Подпишитесь на новые вакантные места от работодателя ГБОУ УФИМСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 13 и узнавайте первыми об изменениях в трудоустройстве.
Все вакансии Педагог-дефектолог на сегодня 18 мая 2024 г
Показать весь список на сегодня.
Напишите название специальности и выберите нужный населенный пункт
Вакансия Педагог-дефектолог
Данные на сегодня 18 мая 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.
Информация для соискателей
Написать резюме
Послать резюме по факсу или на электронный адрес schoolinternat13@yandex.ruПедагог-дефектолог | Трудоустройство | Контакты
Адрес: Башкортостан республика, г Уфа, Батырская улица, дом: 8;корпус: 3; Условия принятия на работу уточнить по телефону отдела кадров.Расширенная информация
Работа Педагог-дефектолог в ГБОУ УФИМСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 13 |
||
Организация |
ГБОУ УФИМСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 13 | |
Адрес |
Башкортостан республика, г Уфа, Батырская улица, дом: 8;корпус: 3; | |
Зарплата |
от 22500 |
Трудоустройство по специальности: Педагог-дефектолог
Регион: Республика Башкортостан
Дополнительная информация по адресу: Башкортостан республика, г Уфа, Батырская улица, дом: 8;корпус: 3;
Контакты работодателя
Адрес: Башкортостан республика, г Уфа, Батырская улица, дом: 8;корпус: 3;
Регион: Республика Башкортостан
Телефон компании / ЦЗН
Электронная почта: schoolinternat13@yandex.ru
ОГРН: 1030203899813
КПП: 027401001
ИНН: 0274066395
Данные по трудоустройству: Педагог-дефектолог
Специальность: Педагог-дефектолог
Профобласть: Образование, наука
График работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Дополнительная информация:
Рассматриваем кандидатов с педагогическим образованием. Опыт работы желателен. Наличие курсов по направлению олигофренопедагог будет преимуществом.
Источник информации: Работодатель
Требования к кандидату
Образование: Не указано
Должностные обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Дополнительная информация
Все вакантные специальности в ГБОУ УФИМСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 13
Обновление: 2024-01-19
Источник: Работодатель
Показать все вакансии Педагог-дефектолог Республика Башкортостан
Список городов
- Абзелиловский район
- Агидель
- Альшеевский район
- Амантая
- Архангельский район
- Аскинский район
- Аургазинский район
- Баймак
- Баймакский район
- Бакалинский район
- Балтачевский район
- Башкортостан Благовещенский район
- Башкортостан Мишкинский район
- Башкортостан Фёдоровский район
- Белебеевский район
- Белебей
- Белокатайский район
- Белорецк
- Белорецкий район
- Бижбулякский район
- Бирск
- Бирский район
- Благоварский район
- Благовещенск
- Буздякский район
- Бураевский район
- Бурзянский район
- Гафурийский район
- Давлеканово
- Давлекановский район
- Дуванский район
- Дюртюли
- Дюртюлинский район
- Ермекеевский район
- Зианчуринский район
- Зилаирский район
- Иглинский район
- Илишевский район
- Ишимбай
- Ишимбайский район
- Калтасинский район
- Караидельский район
- Кармаскалинский район
- Кигинский район
- Краснокамский район
- Кугарчинский район
- Кумертау
- Кушнаренковский район
- Куюргазинский район
- Межгорье
- Мелеуз
- Мелеузовский район
- Мечетлинский район
- Миякинский район
- Нефтекамск
- Нуримановский район
- Октябрьский
- Салават
- Салаватский район
- Сибай
- Стерлибашевский район
- Стерлитамак
- Стерлитамакский район
- Татышлинский район
- Туймазинский район
- Туймазы
- Уфа
- Уфимский район
- Учалинский район
- Учалы
- Хайбуллинский район
- Чекмагушевский район
- Чишминский район
- Шаранский район
- Янаул
- Янаульский район