Учитель математики Санкт-ПетербургВакансия от прямых работодателей
Срочно требуется на работу Учитель математики в Санкт-Петербург Санкт-Петербург СПб, зарплата от 0;
- Список с официального сайта центра занятости заселения Санкт-Петербург Санкт-Петербург СПб и от прямых работодателей обновляется ежедневно;
- Подпишитесь на новые вакантные места от работодателя ГБОУ ЛИЦЕЙ №378 КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА и узнавайте первыми об изменениях в трудоустройстве.
Все вакансии Учитель математики на сегодня 17 июня 2024 г
Показать весь список на сегодня.
Напишите название специальности и выберите нужный населенный пункт
Вакансия Учитель математики
Данные на сегодня 17 июня 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.
Информация для соискателей
Написать резюме
Послать резюме по факсу или на электронный адрес sc378@kirov.spb.ruУчитель математики | Трудоустройство | Контакты
Адрес: г Санкт-Петербург, Ветеранов проспект, дом: 114;корпус: 2 ЛИТЕРА; Условия принятия на работу уточнить по телефону отдела кадров.Расширенная информация
Работа Учитель математики в ГБОУ ЛИЦЕЙ №378 КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА |
||
Организация |
ГБОУ ЛИЦЕЙ №378 КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА | |
Адрес |
г Санкт-Петербург, Ветеранов проспект, дом: 114;корпус: 2 ЛИТЕРА; | |
Зарплата |
от 0 |
Трудоустройство по специальности: Учитель математики
Регион: Санкт-Петербург СПб
Дополнительная информация по адресу: г Санкт-Петербург, Ветеранов проспект, дом: 114;корпус: 2 ЛИТЕРА;
Контакты работодателя
Адрес: г Санкт-Петербург, Ветеранов проспект, дом: 114;корпус: 2 ЛИТЕРА;
Регион: Санкт-Петербург СПб
Телефон компании / ЦЗН
Электронная почта: sc378@kirov.spb.ru
ОГРН: 1037811024349
КПП: 780501001
ИНН: 7805149341
Данные по трудоустройству: Учитель математики
Специальность: Учитель математики
Профобласть: Образование, наука
График работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Должностные обязанности
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
Дополнительная информация
Все вакантные специальности в ГБОУ ЛИЦЕЙ №378 КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Обновление: 2024-05-22
Источник: Работодатель
Показать все вакансии Учитель математики Санкт-Петербург СПб
Список городов