Центр занятости Холм

Ручная дуговая, плазменная и газовая сварка различной сложности аппаратов, деталей, узлов, конструкций  из различных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов, предназначенных для работы под динамическими и вибрационными нагрузками и под давлением.

Сварка и наплавка трещин и раковин в тонкостенных изделиях и в изделиях с труднодоступными для сварки местами.

Термообработка газовой горелкой сварных стыков после сварки.

- поддерживает в чистоте и порядке помещение гардеробной в течение рабочего дня;

- принимает на хранение верхнюю одежду, головные уборы и другие личные вещи от обучающихся, родителей обучающихся и посетителей школы;          

- выдает  одежду обучающимся, родителям обучающихся или посетителям;                                            - обеспечивает сохранность вещей, сданных на хранение.

• Осуществляет влажную уборку группы, раздевалки, спальни и других помещений дважды в день.
• Проветривает группу и спальню в соответствии с установленным графиком, соблюдает режим дезинфекции помещений при карантине.
• Помогает воспитателю переодевать детей на тихий час, прогулку, физкультуру и праздничные мероприятия.
• Под руководством воспитателя проводит работу по привитию детям культурно-гигиенических навыков, по воспитанию детей, уборке игровой зоны, кровати.

Уборка мусора на территории школы, уборка листьев и очистка от снега центрального входа и дорожек в зимний период, покос травы в летний период, уборка спортивной площадки

Предоставление услуг по уходу за лицами, нуждающимися в постороннем уходе. Поддержание санитарного состояния жилого помещения, соблюдения санитарных норм в повседневной жизнедеятельности лица,нуждающегося в постороннем уходе.

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
• Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
• Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
• Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
• Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
• Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
• Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
• Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
• Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
• Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
• Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
• Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
• Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
• Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
• Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
• Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
• Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Снятие показаний с приборов учета электроэнергии всех уровней напряжения.

Выявление потребителей – неплательщиков. Составление Актов безучетного и бездоговорного потребления,  

Установка и замена приборов учета электроэнергии. Составление Актов проверки/замены приборов учета.

Ведение базы данных приборов учета электроэнергии и внесение в нее показаний и информации о техническом состоянии приборов учета.

Проведение  плановых и внеплановых проверок, направленных на снижение потерь электроэнергии.

Введение ограничений и возобновлению режима потребления электроэнергии потребителям по заявкам энергосбытовой компании. Оформление соответствующих Актов приема-передачи.

• Ведение специальных журналов на объекте.
• Работа с технической документацией.
• Ведение табелей учета рабочего времени, а также первичного кадрового делопроизводства.

Методическая работа по экопросвещению населения: семинарские занятия и консультации работников заповедника и сторонних организаций по созданию экспозиций музеев природы, созданию и обустройству экологических троп и экскурсионных маршрутов. Разрабатывает план и проводит мероприятия по экопросвещению школьников, организует работу школьных экологических кружков, участвует в подготовке и создании полиграфической и иной сувенирной продукции, ведении аккаунтов в соцсетях, работает со СМИ, проводит экскурсии по информационным и визит-центру заповедника, а так же по экотропе.

Уборка кабинетов помещений, работа по благоустройству  прилегающей территории

Уборка групп, работа по благоустройству  прилегающей территории

-Проведение на территории района государственной и областной политики в области архитектуры и градостроительства;

- Дорожная деятельность в отношении автомобильных дорог местного значения вне границ населенных пунктов в границах района;

- Создание условий для предоставления транспортных услуг населению и организация транспортного обслуживания населения между поселениями в границах района.

Предоставление услуг по уходу за лицами, нуждающимися в постороннем уходе. Поддержание санитарного состояния жилого помещения, соблюдения санитарных норм в повседневной жизнедеятельности лица, нуждающегося в постороннем уходе.

Выполнять назначения лечащего врача.