Педагог-психолог (психолог в сфере образования) НоябрьскВакансия от прямых работодателей
- Список с официального сайта центра занятости заселения Ноябрьск ЯНао, Ямал, Сабетта и от прямых работодателей обновляется ежедневно;
- Подпишитесь на новые вакантные места от работодателя МБОУ "СОШ №12" и узнавайте первыми об изменениях в трудоустройстве.
Все вакансии Педагог-психолог (психолог в сфере образования) на сегодня 17 мая 2024 г
Вакансия Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Данные на сегодня 17 мая 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Написать резюме
Послать резюме по факсу или на электронный адрес school12@noyabrsk.yanao.ruПедагог-психолог (психолог в сфере образования) | Трудоустройство | Контакты
Адрес: Ямало-Ненецкий автономный округ, г Ноябрьск, Ленина улица, дом: 67А; Условия принятия на работу уточнить по телефону отдела кадров.Работа Педагог-психолог (психолог в сфере образования) в МБОУ "СОШ №12" |
||
Организация |
МБОУ "СОШ №12" | |
Адрес |
Ямало-Ненецкий автономный округ, г Ноябрьск, Ленина улица, дом: 67А; | |
Зарплата |
от 51521 | |
Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Анализирует:
- факторы, препятствующие личностному развитию обучающихся;
- перспективные возможности школы в области личностно ориентированных проектов и программ;
- психологические аспекты хода и развития проектов и программ функционирования и развития школы.
3.2. Прогнозирует:
- психологические аспекты, последствия запланированных проектов и программ функционирования и развития школы;
- тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесения предложений по корректировке стратегии развития школы.
3.3. Планирует и организует:
- психологическую диагностику различного профиля и предназначения;
- мероприятия по повышению профессиональной компетентности классных руководителей по вопросам психолого-педагогической поддержки обучающихся;
- сбор и накопление информации о личностных особенностях обучающихся и сотрудников школы;
- систему внешних связей школы, необходимых для успешной работы психологической службы;
- психологическую поддержку обучающихся, имеющих различные способности и мотивацию к обучению;
- работу классных руководителей по сбору информации о психологических особенностях личности обучающегося.
3.4. Координирует:
- совместную деятельность отдельных участников образовательного процесса по вопросам учета личностных качеств и психологических особенностей их партнеров;
- работу классных руководителей по изучению личностных качеств и психологических особенностей обучающихся.
3.5. Контролирует:
- реализацию проектов и программ психологической поддержки обучающихся;
- выполнение принятых решений по вопросам психологической поддержки обучающихся.
3.6. Корректирует• ход реализации проектов и программ психологической поддержки обучающихся.
3.7. Разрабатывает:
- психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного развития обучающихся, их психологических особенностей;
- отдельные фрагменты программ развития школы, других стратегических документов.
3.8. Консультирует:
- обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогов по конкретным межличностным проблемам;
- лиц, привлекаемых к сотрудничеству со школой, по вопросам межличностного общения.
3.9. Обеспечивает:
- психолого-педагогическую диагностику различного профиля и предназначения;
- психологическую поддержку обучающихся, имеющих различные способности;
- формирование психологической культуры обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических сотрудников;
- определение степени отклонения в развитии обучающихся, а также различного вида нарушений личностного развития и проведение психолого-педагогической коррекции.
3.10. Оформляет необходимую документацию по установленной форме.