Центр занятости Тавда

1. Оказывать медицинскую помощь, используя современные методы диагностики, лечения, профилактики и реабилитации.

2. Определять тактику ведения больного в соответствии с установленными стандартами.

3. На основании сбора анамнеза, клинического наблюдения и результатов клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливать(или подтверждать) диагноз.

4. Самостоятельно проводить или организовывать необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия.

5. Осуществлять экспертизу временной нетрудоспособности. Вести медицинскую документацию в установленном порядке.

6. Проводить санитарно-гигиеническое обучение женщин по вопросам грудного вскармливания, предупреждения заболеваний репродуктивной системы, абортов и инфекций, передаваемых половым путем.

7. Выполнять мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима (соблюдение правил асептики и антисептики, правильное хранение, обработка, стерилизация инструментов, приборов, перевязочного материала) в женской консультации.

8. Проводить осмотр женщин, независимо от возраста и характера заболевания.

9. Осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению и снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска.

10. Направлять пациентов на консультации к специалистам, в том числе для стационарного и восстановительного лечения по медицинским показаниям.

11. Назначать соответствующее лечение, выписывать рецепты на лекарственные препараты с использованием литературы.

12. Проводить отбор материала для бактериологических исследований в соответствии с заболеванием или назначениями врача.

13. Вести утвержденную медицинскую учетно-отчетную документацию, анализировать состояние здоровья населения.

14. Осуществлять диспансерное наблюдение за беременными женщинам (в том числе патронаж беременных женщин и родильниц), формировать группы «высокого акушерского и перинатального риска» в целях предупреждения и раннего выявления осложнений беременности, родов и послеродового периода;

15. Организовывать проведение перинатального скрининга для формирования групп риска по внутриутробному поражению плода.

16. Проводить физическую и психопрофилактическую подготовку беременных женщин к родам, в том числе подготовку семьи к рождению ребенка;

17. Организовывать и проводить профилактические мероприятия по выявлению, предупреждению и снижению гинекологических и онкологических заболеваний, патологии молочных желез, инфекций, передаваемых половым путем, ВИЧ-инфекции, в том числе передачи ВИЧ-инфекции от матери ребенку;

18. Проводить комплекс мероприятий по диспансеризации женского населения в соответствии с перечнем нозологических форм, подлежащих диспансерному наблюдению, анализ эффективности и качества диспансеризации;

19. Организовывать экстренную медицинскую помощь беременным женщинам, родильницам и гинекологическим больным независимо от их места жительства в случае их непосредственного обращения в женскую консультацию при возникновении острых состояний;

20. Организовывать консультирование беременных женщин и гинекологических больных заведующей женской консультацией, врачами других специальностей и других учреждений здравоохранения;

21. Определять медицинские показания и направлять на своевременную госпитализацию беременных женщин, родильниц и гинекологических больных в учреждения здравоохранения.

22. Осуществлять наблюдение за пациенткой на всех этапах оказания медицинской помощи;

23. Давать заключение по медицинским показаниям о необходимости направления беременных, женщин с гинекологическими заболеваниями на санаторно-курортное лечение;

24. Проводить клинико-экспертную оценку качества оказания медицинской помощи женщинам вне-, в период беременности, в послеродовом периоде и эффективности лечебных и диагностических мероприятий;

25. Осуществлять санитарно-гигиеническое образование среди прикрепленного женского населения по вопросам охраны репродуктивного здоровья, профилактики абортов;

• согласно должностной инструкции

сборка фанеры

Согласно должностной инструкции

1)      Осуществлять все назначения врача своевременно и с полной ответственностью (в/венные, в/мышечные, подкожные инъекции).

2)      Производить взятие крови для проведения биохимических, серологических и других видов исследования.

3)      Вести необходимую документацию (журнал учета процедур,   дневник работы среднего   медицинского персонала и пр).

Несение службы в режимном учреждении, управление автомобилем, обслуживание, наладка и эксплуатация автотранспортного средства

преподаватель вождения на автомобиле

Осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательного учреждения. Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу образовательного учреждения. Обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. Формирует контингенты обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников, детей) и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке. Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательного учреждения, принимает решения о программном планировании его работы, участии образовательного учреждения в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении. Обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся (воспитанников, детей) в образовательном учреждении....- согласно ЕКСД (Единый квалификационный справочник должностей)

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 

Проведение музыкальных занятий, праздников, развлечений с детьми 

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 

Сортировка шпона

Согласно должностной инструкции

Обслуживание водогрейных котлов; Регулирование работы (нагрузки) котлов; Наблюдение по контрольно-измерительным приборам за уровнем воды в котлах, давлением и температурой пара, воды и отходящих газов; Растопка, пуск, остановка котлов и питание их водой и др.

• Управление одноковшовым  экскаватором с ковшом вместимостью до 0,15 м³.
• Разработка, перемещение грунтов при устройстве выемок и насыпей, траншей для подземных коммуникаций.
• Обслуживание и профилактический ремонт экскаватора.
• Заправка экскаватора топливом, смазочными материалами.
• Проверка технического состояния и прием экскаватора перед выездом на линию, сдача его и постановка на отведенное место по возвращению в гараж.
• Устранение возникших во время работы на линии мелких неисправностей.
• Оформление путевых листов, первичных документов учета работы экскаватора.
• И др.

Проверка,оценка техники.

Организовывает обеспечение всеми необходимыми для его производственной деятельности материальными ресурсами. Организовывает процедуру заключения договоров с поставщиками. Осуществляет контроль за приемкой материальных ресурсов, их количеством, качеством и комплектностью в соответствии со сроками, контролирует их передачу для хранения на склад. Составляет ежемесячный план закупок ТМЦ на основании заявок.

Организовывать процесс питания детей в соответствии с действующими СанПиН  с учетом  режима дня, нормами раздачи пищи ребенку, нести за это персональную ответственность;

Обеспечивать под руководством воспитателя присмотр и уход за детьми, сопровождение на прогулку, одевание, раздевание, умывание, закаливание, кормление, укладывание детей в постель, просушивание одежды, смену белья, мытье посуды и уборку помещения.

Влажная уборка

уборка территории от снега, льда и мусора

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т.ч. ведение электронных форм документации). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими. Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Проведение правовой экспертизы.

Консультирование сотрудников по правовым вопросам